Un grande concerto all'aperto per chiedere l'approvazione di un emendamento che introdurrebbe nelle scuola media ad indirizzo musicale l'insegnamento del mandolino. Oltre a valorizzare un antico strumento la cosa sarebbe interessante anche per le prospettive di lavoro degli insegnanti.
I musicisti in piazza arrivavano da tutta Italia: lo stereotipo che lega il mandolino alla sola Napoli è falso!
Giovedì 14 novembre i mandolinisti da tutta Italia si sono ritrovati in piazza Bellini a Napoli per un flash mob musicale a sostegno della proposta del senatore Cuomo di introdurre la possibilità di studiare il mandolino nelle scuole medie ad indirizzo musicale. Caterpillar, la storica trasmissione di Radio2 Rai condotta da Massimo Cirri e Sara Zambotti era sul luogo con il suo inviato Paolo Maggioni per raccontare in diretta l’evento e testimoniare così il suo appoggio all’evento.
Il Grande evento mediatico ha avuto risonanza anche sulle testate nazionali.
Tutto comincia il 16 settembre quando Caterpillar decide di ascoltare in trasmissione il senatore Vincenzo Cuomo che in commissione cultura del Senato ha chiesto di inserire l'insegnamento del mandolino nelle scuole medie a indirizzo musicale.
Si tratta di modificare l'allegato A del decreto 201 del 6 agosto 1999, che elenca gli strumenti che possono essere insegnati alle medie.
Una variazione che sarebbe a costo zero per le casse dello Stato, poichè basterebbe scegliere uno strumento al posto di un altro quando si richiedono le formazioni di classi di SMIM. La storia prosegue qualche giorno dopo quando Renzo Arbore, sempre in diretta radiofonica a Caterpillar Rai Radio2, aderisce entusiasticamente alla campagna; nasce così Io sto con il Mandolino un’iniziativa alla quale aderiscono anche Stefano Bollani, Michele Serra, i Perturbazione e decine e decine di mandolinisti e migliaia di ascoltatori che postano le loro foto sulla pagina Facebook della trasmissione.
Da un comunicato Flc-Cgil
Nelle Scuole Medie ad Indirizzo Musicale (D.M. 201/99)
- si possono studiare 4 dei 14 strumenti musicali previsti dalla classe di concorso A077 con le relative sottoclassi : Arpa, Chitarra, Clarinetto, Corno, Fagotto, Fisarmonica, Flauto, Oboe, Percussioni, Pianoforte, Saxofono, Tromba, Violino e Violoncello;
- per frequentare il corso bisogna superare una prova orientativo-attitudinale;
- le ore di insegnamento sono destinate alla pratica strumentale individuale, all’ascolto partecipativo, alle attività di musica di insieme, nonché alla teoria e lettura della musica;
- durante l’esame di stato del primo ciclo, nell’ambito del colloquio pluridisciplinare, è prevista anche una prova teorico-pratica di strumento musicale;
Purtroppo, non è possibile studiare strumenti come il Canto e il Mandolino, o altri strumenti che si possono studiare invece in Conservatorio.
Ma con la messa a regime della riforma del sistema di Alta Formazione Artistica e Musicale (L. 508/99) non è più possibile iscriversi e conseguire il Diploma Accademico di I e II livello in una disciplina strumentale in Conservatorio prima di aver conseguito un diploma di scuola secondaria di II grado.
Questo vuol dire che a differenza di ciò che accadeva una volta con il vecchio ordinamento nel Conservatorio, non è più possibile studiare strumenti musicali come il Mandolino, il Canto, il Contrabbasso, o la Viola nell’ambito del sistema pubblico di istruzione da bambini.
E’ evidente che si è creato un sistema disomogeneo che non è in sintonia con quanto sancito dalla Costituzione, per cui, la FLC CGIL intende promuovere un riequilibrio del sistema pubblico di formazione musicale perseguendo, nell’ambito del riordino delle classi di concorso:
- l’istituzione della pratica musicale nella scuola primaria, che attualmente è prevista come sperimentazione dal DM 8/2011;
- la creazione di ambiti disciplinari di strumento musicale, per le scuole secondarie di I e II grado, con l’ampliamento delle classi di concorso specifiche riallineate con quanto insegnato in Conservatorio;
- l’inserimento dell’insegnamento della musica in tutte le scuole secondarie di II grado (non solo nei licei musicali), in quanto fondamentale per la crescita di tutti i futuri cittadini.
Partecipa al Sondaggio per l'ampliamento delle classi di concorso con l'introduzione del mandolino e gli altri strumenti:
http://sondaggi.flcnapoli.org/index.php/817151/lang-it
Per sapere di più:
fb: https://www.facebook.com/groups/529284310441114/
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